保护眼睛,生活受益, 视力普查,娃娃抓起!--宁波太学眼科为青少年视力保驾护航
2019-12-23本站217

青春、灵动的双眸,

不应被眼镜束缚,

然而,放眼望去,

教室里戴着眼镜的小朋友却越来越多。

长时间近距离使用眼睛

不当的姿势,不宜的光线,

都容易导致视力问题!

不好好保护眼睛的后果,

就是戴上厚厚的眼镜,

更甚者,严重影响生活和学习!


为充分了解青少年视力情况,受宁波市海曙区教育局和卫健局委托,宁波太学眼科及宁波市第一医院太学眼科中心,今年起至2021年间,将负责海曙区月湖街道、南门街道、鄞江和集士港范围内中小学及幼儿园的视力筛查、近视防控以及眼健康知识的科普工作,为海曙区及辖内11所中小学,31所幼儿园共15000余名学生进行视力普查,并建立屈光发育档案。检测结束后,学生们的视力情况便可以通过手机扫码查询。

现场检查项目包括:视力检查、屈光检查等,普查工作已顺利完成。

裸眼视力检测



电脑验光

学生、家长查阅视力报告流程:

1. 扫码关注微信公众号【宁波海曙太学眼科门诊部】

2. 方法一:点击2019年宁波市海曙区中小学视力筛查结果》2.

方法二:菜单栏下方【自助服务】→【报告查询】;

1. 输入学生身份证号、学生姓名及验证码后获取学生视力报告。

(查询异常,请拨打0574-87307735,或添加小助手微信:taixuenb进行咨询)

 

01验光单怎么看?


R表示右眼,L表示左眼,S表示度数,C表示散光,A表示散光轴位,S.E.表示综合参考值,PD表示瞳距,-表示近视,+则表示远视。图中的主要信息为:右眼近视400度,左眼近视375度。
验光单中的数值仅供参考,若要进一步了解,建议去正规医院检测。

02“假性近视or真性近视?

当孩子出现看近清楚,看远模糊的情况,并不能就此确定孩子是近视,很有可能只是出现了“假性”近视,准确地说,是调节性近视。对于因为用眼过度导致的视力下降,或者是调节痉挛引起的视力不良,我们可以称之为调节性近视,因为所谓的假性近视没有伴随器质性的改变,只是调节功能出现了问题,适当休息后,可以得到一定程度的缓解。

而真性近视,一般都是因为眼轴增长导致的,当然,这也需要结合角膜曲率来综合判断。为了确定孩子出现的视力问题究竟是哪一种,建议最好去医院进行眼部检查,若出现了真性近视,则需要根据医生的建议,及时进行视力矫正。怎么判断是否需要带孩子去医院检查视力呢?可以平时多观察孩子是否出现了以下几个视力受损的信号:

1. 总是眯着眼睛看;

2. 总是近距离地看;

3. 不自觉地歪头看;

4. 不自觉地揉眼睛;

5. 比平时更爱眨眼睛;

6. 看东西出现模糊出错。

一旦出现以上现象,请及时带孩子到医院检查!

 

03如何保护视力?

保护视力,需要从每一次用眼做起:

1. 保持适宜的环境光线亮度;

2. 避免长时间用眼,使用双眼40分钟以上,需休息5-10分钟;

3. 用眼时与书本、电脑等物体至少保持30cm的距离;

4. 多做户外运动。

5. 尽早建立屈光档案。

近年来,我国近视发生率呈上升趋势,近视已成为影响我国国民尤其是青少年眼健康的重大公共卫生问题,据世界卫生组织2017年研究报告显示,中国青少年近视率已接近70%。

近视情况只要出现,就无法治愈,只能进行矫正,因此,我们需要从从源头进行防控。建立屈光档案,是近视防控的第一步,也是极其重要的一步。

屈光档案的作用,主要是记录裸眼视力、日常生活视力和最好矫正视力,通过档案,医生不但可以追踪近视发生、发展趋势,还可以及时控制孩子的视力不良情况,防患于未然。

近视防控不仅是孩子一个人的事情,家长、学校、医疗机构等各方面也同样需要付出努力!家长利用空闲时间多陪孩子进行户外活动,老师多注意孩子与黑板、书本之间的距离,学校及医疗机构多进行眼科知识的科普等,都是保护孩子视力的有效之举。

对于近视,“早预防,早发现”是唯一的解决方法!

拥有健康的视力,才能拥有更加“睛”彩的青春!

(为方便学生及家长前来咨询就诊,宁波太学眼科特开设每周三、五、六17:00-20:00时间段的夜间儿童视光门诊,如有需要,可前来问诊。)